درباره ما

صورت برخورد با مسائل در فرایند طراحی، اعم از طراحی هنری، معماری، شهری و یا صنعتی، نیازمند سه گانه ی طرح، مهندسی (آنالیز و بهینه سازی) و ساخت است. تکنولوژی روز در راستای پوشش هر سه مورد اشاره شده، راه حل های کارامدی را در اختیار طراحان و مهندسین قرار داده است. مجموعه آردائنا با استناد به پیشرفت های اخیر، زبان مشترک در قالب برنامه نویسی، الگوریتم های اختصاصی و استناد به نرم افزارهای خاص، با تکیه بر تکنولوژی سعی در پیاده سازی فرایندهای مهندسی دارد. در کنار این سه گانه، به اعتقاد این مجموعه، بروزرسانی اطلاعات و دانش نه صرفا در قامت مصرف کننده که به شکلی مولّد، متضمن رشد خواهد بود. از این رو، در کنار سه گانه ی مطرح شده، آردائنا همواره سعی در حفظ محوری موازی با سه عنوان یادگیری، آموزش و پژوهش دارد. برای پیاده سازی این ارتباط میان سه گانه ی نخست و سه گانه ی دوم، مجموعه ی اصلی قدم در تعریف آکادمی آردائنا به عنوان بستر مزبور کرده است.

آکادمی در حقیقت محیطی است در راستای توسعه دانش و انتقال تجربیات حاصل از فعالیت های حرفه ای و تحقیقاتی مجموعه ی اصلی. وظایفی که آکادمی به عنوان رویکردهای اصلی در این مسیر به خویش می بیند در قالب گزاره های زیر قابل بررسی است:

• تعریف محیطی برای توسعه کاربردی تکنولوژی در هنر، گرافیک، معماری، شهرسازی و صنعت ساختمان
• شکل دادن به محور آموزش، پژوهش و یادگیری در کنار فرایندهای طراحی، مهندسی و ساخت
• ایجاد بستر حضور فعال متخصصین حوزه تکنولوژی به صورت بین رشته ای در قالب فضای آموزش و تجربه
• توسعه فرایندهای بهینه سازی در خصوص تصمیمات مبتنی بر چرخه حیات پروژه ها: برنامه ریزی / طراحی اولیه / طراحی جزئیات / محاسبه و آنالیز / تولید اسناد مرتبط با پروژه / مصالح و ساخت / مدیریت پروژه و اجرا / قوانین و کنترل ضوابط / بهره برداری، تعمیر و نگهداری / تخریب و بازسازی
• ایجاد دسترسی برای علاقه مندان به طراحی مهندسی شده با در نظر گرفتن امکانات آنلاین و کاهش هزینه های کلاس های حضوری از نظر مالی و زمانی
• پیشرفت جامعه طراحان و مهندسان در قالب تکیه بر دستاوردهای علمی، تکنولوژی روز دنیا و البته استفاده ی کاربردی از ابزارهای ارائه شده در پروژه های واقعی
• توسعه تفکر الگوریتمیک در قالب استناد به تکنولوژی در طراحی

هدف آکادمی آردائنا شکست تعاریف سطحی و ایجاد بستری حرفه ای مبتنی بر تجربیات واقعی در پروژه های شاخص داخلی و خارجی، برای طراحان و مهندسان مبتکر، خلاق و علاقه مند به حوزه اشاره شده است. مجموعه آکادمی آردائنا در تلاش های همیشگی خود ضرورت نیاز به جهش در فرایندهای مهندسی جاری را مقدمه ی ساماندهی فرایند های مهندسی و طراحی میداند.